Основне призначення

Що таке сучасний кабінет математики? 

Які функції він має виконувати?

 Чиї інтереси має враховувати і забезпечувати вчитель у своїй діяльності з управління кабінетом?

• По-перше, кабінет повинен працювати на учня в навчальний і позаурочний час. Учні по­винні мати вільний доступ до всіх матеріалів, які знаходяться в кабінеті.
• По-друге, кабінет повинен працювати на вчителя і колег-фахівців як центр методичної роботи з навчальної дисципліни.
• По-третє, кабінет повинен працювати на батьків, надаючи їм систему рекомендацій, які допомагають контролювати підготовку дітей із навчальної дисципліни, успішно вирішувати проблеми їх самоосвіти та ліквідації прогалин у знаннях у разі відставання дитини в навчан­ні через хворобу.
• І звичайно, кабінет математики не повинен перетворюватися на архів або склад дидактич­них матеріалів.

Виникла необхідність вийти за межі стін класної кімнати і створити віртуальний кабінет математики — віртуальний ресурсний центр, який об’єднує інформаційні, методичні, освітні та інші ресурси.